Vários são os projetos e os trabalhos científicos realizados no âmbito das atividades desenvolvidas na ÂNIMAS, tanto dos seus membros como com o seu apoio.
A título de exemplo apresentam-se algumas referências bibliográficas dos trabalhos e teses produzidas.
Vera Paixão, Ana Magalhães, & Liliana de Sousa (2016). Atividades Assistidas por Cães em alunos com Necessidades Educativas Especiais. Número Temático – www.exedrajournal.com
Maria Isabel Dias Marques, Aida Maria de Oliveira Cruz Mendes, Ana Isabel Ferreira de Magalhães Gamito, Liliana de Sousa.
Effectiveness of animal-assisted interventions in preventing violence in acute psychiatric inpatients.
Revista de Enfermagem Referência 06/2015; 4(5):47-56. DOI:10.12707/RIV14060
Mariely Lima, Karine Silva, Isabel Amaral, Ana Magalhães, Liliana de Sousa Can You Help When It Hurts? Dogs as Potential Pain Relief Stimuli for Children with Profound Intellectual and Multiple Disabilities: An Exploratory Study. Pain Medicine 10/2014
Lima, M., Silva, K., Amaral, I., & de Sousa, L. (2012). Finding an Ally: Can Dogs Help Therapists Promote Communication in Individuals with Profound Intellectual and Multiple Disabilities?
The Journal of Alternative and Complementary Medicine. January 2012, 18(1): 2-3
Silva, K., Correia, R., Lima, M., Magalhães, A., & de Sousa, L. (2011).
Can Dogs Prime Autistic Children for Therapy? Evidence from a Single Case Study.
The Journal of Alternative and Complementary Medicine, 17(7): 655-659.
Lima, M., Silva, K., Amaral, I., Magalhães, A. and de Sousa, L. (2011),
Beyond behavioural observations: a deeper view through the sensory reactions of children with profound intellectual and multiple disabilities. Child: Care, Health and Development. 39, 422-431. doi: 10.1111/j.1365-2214.2011.01334.x
– de Sousa, L. (2010).
Intervenções Assistidas por Cães: Uma Realidade em Portugal. Diversidades, 28: 7-10.
– Lima, M. & de Sousa, L. (2004).
A influência positiva dos animais de ajuda social. Interacções, 6, 156-174
Silva, K., Ribeiro, A., Magalhães, A., Valongueiro, A., & de Sousa, L. (2011). Are you looking at me? Dogs’ responsiveness to human gaze. Journal of Veterinary Behavior: Clinical Applications and Research, 6, 1, pag.69. Lima, M., Silva, K., Magalhães, A., Amaral, I., & de Sousa, L. (2011). Are dogs stimulant? Looking for effective sensory inputs for children with intellectual and multiple disabilities. Journal of Veterinary Behavior: Clinical Applications and Research, 6, 1, pag.68.
Lima, M., Magalhães, A., de Sousa, L. (2007). When four paws make the difference: children with profound multiple disabilities’ reactions to interactive stimuli. In N. Baum(Ed), Come to your senses II – Opening the sensory world to children & adults with complex disabilities. Toronto: Mukibaum Treatment Centres. – Trabalhos académicos – Teses de licenciatura 2011 Marisa Monteiro A relação Homem – Animal de Estimação: companheirismo, actividade física e valorização desta interacção. Licenciatura em Biologia. FC-UP.
Elsa Reis
O comportamento e bem-estar do cão enquanto co-terapeuta. Medicina Veterinária. Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar, Universidade do Porto. 2004 Isabel Varela Uma reflexão sobre a Terapia e as Actividades Assistidas por Animais. Licenciatura em Terapia da Fala. Escola Superior de Tecnologia da Saúde do Porto.
Mónica Valinho: Os efeitos da presença de um cão na comunicação não verbal em pessoas idosas. Licenciatura em Terapia da Fala. Escola Superior de Saúde de Alcoitão. 2001 Mariely Lima: Terapia assistida por animais: uma nova realidade. Licenciatura em Terapia da Fala. Escola Superior de Tecnologias da Saúde do Porto.
Ana Ferreira
As terapias com recurso ao cão como estratégia de intervenção em pessoas com necessidades educativas especiais. Mestrado em Educação Especial Domínio Cognitivo e Motor. Escola De Ciências Sociais, Departamento de Psicologia. Universidade de Évora.
Ângela Vilhena
Educação Assistida por Animais: Intervenção em crianças com alterações de comportamento. Mestrado em Ciências da Educação – Especialização em Educação Especial. Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti.
Vera Paixão
Efeitos de um programa de Actividades Assistidas por Animais em crianças com dificuldades. Mestrado em Ciências da Educação, área de especialização em Educação Especial. Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.
Joana Cardoso Realidade das intervenções assistidas por animais em Portugal. Mestrado Integrado em Medicina Veterinária. ICBAS – UP.
Mariely Gestosa Lima
Multideficiência: uma forma indecifrável de sentir e de comunicar? Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar, Universidade do Porto.
Maria Isabel Marques
Violência em contexto psiquiátrico: Avaliação da eficácia de um programa de intervenção – Terapia Assistida por Animais –, na alteração de violência em unidades psiquiátricas de curta duração, Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar, Universidade do Porto.